こんなことをやっていきます！　→　学童保育指導員専門性研究会・岡山支部　2010年度活動計画

１．実践検討会

2010年5月・2011年1月／会員：無料，一般：500円

研究者も交えて、実践検討会を活発に行っていきます！特に今回は、（特）日本放課後児童指導員協会の放課後児童資格取得者の実践レポートを検討していく予定です。

参加者からの希望によっては回数を増やしていくことも可能です！

２．公開学童保育

2010年10月・2011年2月／会員・一般共に無料

学童保育実践を実践者・研究者などいろんな方たちと肌で感じながら共有し、検討し合います！

現時点では、10月に長尾キッＺ児童クラブ、2月にたけのこクラブで実施する予定です。

３．連続研修会『障がいのある子と学童保育』

2010年6月（2回）・9月・10月／会員・一般共に20,000円

障がいのある子や気になる子とのかかわりに焦点を当て、原則的な理解から生活づくりや集団づくりについても学ぶことができます！

講師・日程は現在調整中です。

４．合宿研修会in湯郷？

未　定／会員のみ参加可能

温泉と美味しいお料理を味わいながら、共に学び交流します！また、１の実践検討会をここで行なうことも検討中です。

岡山県で学童保育指導員をされている皆さん！

学童保育指導員専門性研究会への入会をお待ちしています！！

開催日：2010年　５月 ９日（日）１３時～１６時３０分

場所 ：八幡西生涯学習センター折尾分館

（報告者）　春日市指導員（本田麻美さん）実践レポート

（助言者）　　楠　　凡之氏（北九州市立大学）

学童保育研究№10合評会２回目）

＜特集＞

・これからの学童保育と地域社会　３０頁

・学童保育の子育て・家族支援　　３７頁

・「子どもの貧困」と放課後　　　 ４４頁

☆参加費　・会員　　　無料

・非会員 ５００円

世話人／城下　静子

連絡先　職場　093-662-6000

自宅　093-601-7078

◇問い合わせ先　　学童保育指導員専門性研究会

〒　542-0012　大阪市中央区谷町７丁目2-2-202

℡　06-6763-4381　Fax 06-6763-3593

チラシ　→　各種研究会の案内（10.4）

参加費は　会員＝無料　非会員＝500円（当日入会の方は無料）

☆学童保育における子育て家族支援研究会

と　き　　5月23日（日）　午後１時30分～

ところ　長岡京市

中央学習センター「バンビオ」

JR「長岡京」駅より徒歩１分

研究者　　伊部　恭子　さん（佛教大学）

☆学童保育における障害児保育研究会

と　き　　７月４日（日）　午前10時～

ところ　　キャンパスプラザ京都

（京都教育大学の部屋）

JR「京都」駅より徒歩5分

報告者　　山本身江子　さん（滋賀県指導員）

研究者　　丸山　啓史　さん（京都教育大学）

☆兵庫支部＆遊び研公開実技研究会

5月9日（日）13:30～

場所：神戸市婦人会館

講師：子どもの発達と

遊び研究会

連絡先：090-3659-9549（葉杖）

☆滋賀支部＆遊び研公開実技研究会

5月23日（日）13:30～16:30

場所：滋賀県立体育館

講師：子どもの発達と

遊び研究会

連絡先：湖南市みちくさクラブ

0748-74-3851（田中）

学童保育研究10

2009年11月5日発行

編集：学童保育指導員専門性研究会

発行：学童保育指導員専門性研究会

発売：かもがわ出版

価格：1575円　（本体1500円＋税75円）

【特集】学童保育実践・研究の現代的課題

もくじ
学童保育をめぐる10の課題
学童保育の生活と集団づくり ･･････　船越　勝
学童保育における遊びの研究 ･･････　加用　文男
学力問題と学童保育 ･･････　久田　敏彦
これからの学童保育と地域社会 ･･････ 松浦　義満
学童保育の子育て・家族支援 ･･････ 伊部　恭子
「子どもの貧困」と放課後 ･･････ 久冨　善之
学童保育への障害児の参加 ･･････ 丸山　啓史
学童保育指導員の資格化と養成 ･･････ 杉山　隆一
学童保育指導員の地位と身分 ･･････ 前田　美子
保育及び学童保育の制度改革について ･･････ 中山　徹

ずいそう　　わたしの子ども時代 ･･････　新妻　二男

座談会　　　学童保育の希望を語る　－日本学童保育学会発足にあたって－
二宮　厚美
石原　剛志
早乙女勝利

第4回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ ･･････　二宮　衆一

政策動向　学童保育 ･･････ 坂口　正軌
保育・福祉 ･･････ 中村　強士
教育・学校 ･･････ 山口　隆
政治・経済 ･･････ 中田　進

文献リスト2008～2009 ･･････　石原　剛志

書評　『学童保育　実践力を高める』　 　　　　 　　　 ･･････　森　 徹

詳しくは右をご覧下さい　⇒　兵庫支部ニュース

学童保育　実践力を高める
記録の書き方・生かし方、実践検討会のすすめ方

2009年２月10日初版発行
著者：住野　好久・中山　芳一
編集：学童保育指導員専門性研究会
発行：学童保育指導員専門性研究会
発売：かもがわ出版
価格：1260円（本体1200円＋税60円）

〈はじめに〉より抜粋
働く親たちや子どもたちの期待に応えようと、学童保育指導員は、未だに量的にも質的にも不十分な学童保育行政、劣悪な労働条件にもかかわらず、自らの専門性を高める努力を続けてきました。そして、その努力は2000年に結成された「学童保育指導員専門性研究会（以下、専門研）」 によって全国規模で交流され、発展し、より大きな成果を生み出すようになりました。

本書もまた、専門研での研究成果です。専門研では、学童保育指導員の専門性を高めるためには自らの実践を記録し、それを自分自身で振り返りながら実践記録としてまとめてゆくこと、そして、その実践記録を指導員集団で共有し、共同検討することを通して、実践を改善していく方策を明らかにしていくことこそ、指導員の専門性向上の基本的な方法であると考え、「学童保育実践と記録を考える」分科会を設定してきました。本書はこの分科会の研究成果をふまえて企画され、編集されたものです。

〈もくじ〉より抜粋

第１章　実践の記録・分析・考察が指導員の専門性を高める

1. 学童保育指導員に求められる専門性
2. 学童保育指導員の専門性向上と実践の記録・分析

第２章　実践記録とは何か

1. いま、学童保育で行われている記録
2. 目的に応じた記録の内容と様式
3. 実践力を高めるための実践記録

第３章　実践記録はどうやって書けばいいのか

1. 日常的な事実の記録（メモ＝覚え書き）の蓄積を
2. 「切り取った場面の実践記録」を書く
3. 「継続的な実践記録」を書く

第４章　実践記録をどうやって分析するか

1. 実践記録分析・考察の目的と内容
2. 「三分割表」による実践記録の分析
3. 実践分析から実践の考察へ
4. 実践の分析・考察から実践の改善と専門性の向上へ

第５章　実践検討会はどうすすめればいいのか

1. 実践検討会とは？
2. 実践検討会が充実する最大のポイント
3. 実践検討会までにやっておくこと〈その１〉テーマ設定
4. 実践検討会までにやっておくこと〈その２〉進行の柱立て
5. 実践検討会をすすめるうえで大切なこと〈その１〉それぞれの役割
6. 実践検討会をすすめるうえで大切なこと〈その２〉進行役の思考・判断
7. 実際の実践検討会から学んでみよう
8. 実践検討会成功の秘けつ

学童保育研究９

2008年10月25日発行
編集：学童保育指導員専門性研究会
発行：学童保育指導員専門性研究会
発売：かもがわ出版
価格：1575円（本体1500円＋税75円）

特集　学童期の発達課題と学童保育実践

• ９・10歳頃の発達の節目・・・中村　隆一
• ハラハラドキドキ　子どもっておもしろい・・・土佐　いく子
• おひさまリーダー旅行の取り組み・・・奥本　郁世
• ４年生の発達的特徴にふさわしい～行事・文化活動・・・住野　好久
• 私と子どもたちの学童保育・・・竹中　久美子
• 子どもたちの相互理解と集団づくりの課題・・・藤井　啓之
• 人と人を結び、人間として育む遊びに・・・四方　則行
• 遊びのおもしろさと伝承・・・河崎　道夫
• A君が学童に通い続けるために私たちができること・・・木村　智子
• 学童保育における親支援・・・植田　　章
• 要支援児童とともに・・・関谷　麻智子・岩佐　愛子
• 記録をとることで見えてくるもの・・・野村　　朋
• 「少年期」は不在か・・・松浦　善満

今日の子ども問題と学童保育指導員の役割・専門性・・・村山　士郎
ドイツ社会保障制度理解の留意点・・・瀧澤　仁唱
学童保育指導員の「労働と生活調査結果」・・・奥野（杉山）隆一
〔投稿〕今こそ学童保育に「ケア」のつながりを・・・中山　芳一

その他

もくじ

学童保育研究８

2007年11月25日発行
編集：学童保育指導員専門性研究会
発行：学童保育指導員専門性研究会
発売：かもがわ出版
価格：1575円（本体1500円＋税75円）

特集　地域で考える放課後子どもプラン

• 放課後空間と地域コミュニティの再生・・・山下　雅彦
• 事業視察を通してみる「放課後子どもプラン」・・・松本　歩子
• 学校・教室から見えた子どもたち・・・長島　由
• 学童保育・児童館から・・・賀屋　哲男・川崎みゆき・前田　五郎

小特集　「軽度発達障害」の子どもたち

• 学童保育における家族支援・・・中原　康博
• 現代の貧困・ネグレクトと家族支援・・・東郷　治子

学童保育実践の探求

• 光一とともに歩く・・・谷口　研二
• 子どもを責める指導から、子どもに寄り添う共感的な指導へ・・・二宮　衆一
• 学童保育実践の課題・・・折出　健二

今日の子どもたちと学童保育指導員の専門性・・・加藤　繁美
第２回学童保育指導員専門性研究大会のまとめ・・・二宮　衆一
スウェーデンにおける学童保育の法制とガイドライン・・・太田　美幸

その他

もくじ

学童保育研究７

2006年11月10日発行
編集：学童保育指導員専門性研究会
発行：学童保育指導員専門性研究会
発売：かもがわ出版
価格：1575円（本体1500円＋税75円）

特集　学童保育指導員の業務内容

• なぜ、いま仕事と専門性が問われるのか・・・植田　章
• 指導員の仕事、専門性、養成内容を考える・・・坂口　正軌
• 子どもたちの放課後の生活を保障する仕事・・・竹中　真美
• 学童期の発達を保障する新しい仕事・・・宮川　浩

小特集　「軽度発達障害」の子どもたち

• 軽度発達障害の子どもたちの発達と支援・・・野村　朋
• 現場からのレポート ・・・柴崎　茜・堀江　恵理子

学童保育実践の探求

• こうだいとのかかわりを通して・・・矢吹　一馬
• 居場所作りからリーダー指導へ・・・佐野　好久
• Aくんの二年半の成長をふりかえって・・・行本　千秋
• 今日の学童保育をめぐる状況と子どもたちのとらえかた・指導のあり方・・・楠　凡之

学童保育実践の構造と指導員論の視座・・・宮崎　隆志
パリの保育所の２年間・・・塩田　綾子

その他

もくじ

シリーズ　子どもとつくるあそび術
キャンプ・野外遊びをもっと楽しく

2006年7月10日初版発行
編著：葉杖　健太郎
監修：学童保育指導員専門性研究会
発行：かもがわ出版
価格：1470円（本体1400円＋税70円）

ぽかぽか暖かくなってくると、外で遊びたい、外で食べたい、外で飲みたい・・・気分になりますね。そんなときこそ、自然を思いっきり味わいながら、子どもたちに新しい経験をさせたいものです。

子どもの瞳がキラキラ輝き、「おとうさん、すっご～い」「おかあさん、そんなことできるんや」「先生、めっちゃおもしろい」と尊敬のまなざしに変わる。もちろん大人のあそび心も豊かになるような、そんな野外あそび術の数々。

第１部　野外遊びをバージョンアップ

第１章　川や池、野山で遊ぶ
●ペットボトルで魚が取れる「セロビン」●みんながはまる「ちょん釣り」●夏の川におすすめ「流し釣り」「手づかみ漁」●とった魚を食べるのだ！●タコ糸たらしてザリガニ釣り●ペットボトルのいかだで出発進行●大ブランコであそぼう●オニヤンマをつかまえる●セミの羽化に出会う

第２章　火を楽しもう
●まずは火起こしから–まいぎり式火起こし●植物を芸術に–アート炭を作ろう●空き缶でポップコーン●こんがりふっくら棒焼きパン●ティータイムには石焼紅茶を

第２部　みんなでつくるキャンプの魅力

第１章　わくわくドキドキハイキング
●火を手がかりにゴールをめざせ–追跡ハイキング●班で力をあわせて、目指せ高得点–ポイントハイキング●集中しながら宝さがし–課題ハイキング●スタッフはこう動け–追跡・ポイント・課題ハイキング●キャンプで育つ子どもたち

第２章　キャンプで料理コンテスト
●料理コンテストのいろいろ●かまどの扱い方・火のつけ方●料理コンテストものがたり

第３章　もりあがれキャンプファイヤー
●キャンプファイヤーの基本●大人もびっくりマジックファイヤーでの点火●必ず火がつく100V・マジック点火●点火の演出「山の神」バージョン●キャンプファイヤーのプログラム例●チェッコリー●花野果さん＝ハナヤカさん●円盤音頭●１分間ゲーム●締めくくりはトーチサービス

本文見本